إعرابات تُدمي القلب

[b]قال الأستاذ للتلميذ... قف وأعرب يا ولدي:[/b]

[b][size=25]"شاهدَ المسلمُ اليومَ أهلَ غزةَ"وقف الطالب وقال:[/size][/b]

[b]شاهد: فعل واضح مبني على الإستنكار والحزن يحدوه أمل العاجز عن المساعدة...[/b]

[b]والمسلم: فاعل عاجز عن أن يخطو أي خطوة قي طريق تحقيق الأمل، [/b]

[b]وصمته هو أعنف ردة فعل يمكن أن يفعلها... [/b]

[b]وأهلَ: مفعول به مغصوب وعلامة غصبه: أنهار الدم وأشلاء الضحايا وأرتال القتلى، [/b]

[b]وحصار وتجويع وإذلال واعتقال ...و...و...و... [/b]

[b]غزة: اسم مضاف إلى "أهل" مبني على العزة وحب الشهادة بالرغم مما سبق.... [/b]

[b]قال المدرس: يا ولدي مالك غيرت فنون النحو وقانون اللغة؟؟؟[/b]

[b]يا ولدي إليك محاولة أخرى...[/b]

[b][size=25]"صحت الأمة من غفلتها" أعرب...[/size][/b]

[b]قال التلميذ...[/b]

[b]صحت: فعل ماض ولى.... على أمل أن يعود.[/b]

[b]والتاء: تاء التأنيث في أمة لا تكاد ترى فيها الرجال.[/b]

[b]الأمة: فاعل هدَّه طول السبات [/b]

[b]حتى أن الناظر إليه يشك [/b]

[b]بأنه لا يزال على قيد الحياة.[/b]

[b]من: حرف جر لغفلة حجبت سحبها شعاع الصحوة. [/b]

[b]غفلتها: اسم عجز وعلامة عجزه تواطؤ " اللغة العربية"...وخيانة "المنظمة النحوية".... [/b]

[b]والهاء ضمير ميت متصل بالأمة التي هانت عليها الغفلة، [/b]

[b]مبني على المذلة الشديدة التي ليس لها من دون الله كاشفة..[/b]

[b]قال المدرس: مالك يا ولدي نسيت اللغة وحرفت معاني التبيان؟؟؟[/b]

[b]قال التلميذ: لا يا أستاذي... [/b]

[b]لم أنس... [/b]

[b]لكنها أمتي... [/b]

[b]نسيت عز الإيمان، [/b]

[b]وهجرت هدي القرآن... [/b]

[b]صمتت باسم السلم، [/b]

[b]وعاهدت بالاستسلام...[/b]

[b]دفنت رأسها في جحر الغرب، [/b]

[b]وخانت عهد الفرقان...[/b]

[b]معذرة حقاً أستاذي،[/b]

[b]فسؤالك حرك أشجاني...[/b]

[b]ألهب وجداني،[/b]

[b]معذرة يا أستاذي...[/b]

[b]فسؤالك نارٌ تبعث أحزاني، [/b]

[b]وتهد كياني...[/b]

[b]وتحطم صمتي، [/b]

[b]مع رغبتي في حفظ لساني...[/b]

[b]عفواً أستاذي...[/b]

[b]نطق فؤادي قبل لساني...[/b]

[b]عفواً يا أستاذي...[/b]